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大4班课程故事:让垃圾分开旅行

一、缘起

时含菲:老师,昨天晚上我和爸爸妈妈去社区广场上玩的时候看到了好多垃圾桶啊!

周欣妍:我也看到了!有好几种不同颜色的垃圾桶!上面还有不同的标志!

师:你们认识这些垃圾桶吗?

邹锦涵:红色的是有害垃圾,绿色的是可回收垃圾,蓝色的是其他垃圾,灰色的是厨余垃圾!

孩子们注意到最近华通花园一区的社区广场上开设了一个垃圾分类临时投放点,对垃圾分类已经有初步经验的孩子们在集体中热烈的讨论着……

垃圾在我们的生活中随处可见,它们会污染我们的生活环境,也会对我们的健康造成一定的影响。从6月1日起,苏州市生活垃圾分类管理条例开始实行,垃圾分类已经正式成为我们生活中重要的一部分。《幼儿园教育指导纲要》明确提出了幼儿园环保教育的目标:“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”生活即教育,教育即生活。面对日益严重的环境问题,让我们赶快行动起来,加强对垃圾分类的认识吧!

二、聊一聊关于垃圾的话题

哪些东西是垃圾?

范昕妤:吃完的鱼骨头,用过的口罩是垃圾。

张郡怡:用过的纸巾,剪坏的纸是垃圾。

张程翊:吃零食剩下的袋子是垃圾,矿泉水瓶子也是垃圾。

吴思诚:脏的、坏掉的东西都是垃圾。

师:你们说的都对,我们的生活中每天都会产生许多不同的垃圾。

乱扔垃圾的危害?

范昕妤:乱扔垃圾会有很多苍蝇,看起来很脏。

朱瑾逸:乱扔垃圾会变得很臭,我们都要不能呼吸了。

经过讨论,结合图片,孩子们知道了小小的垃圾汇聚在一起,会污染环境、破坏生态,给地球妈妈带去巨大的伤害。

那么多的垃圾是怎么来的呢?让我们一起去调查一下。

三、做一做家庭垃圾小调查

我们的一日生活中会产生哪些垃圾呢?利用周末时间,爸爸妈妈和孩子们对自己家中一天的生活垃圾作了记录。周一,孩子们带着记录好的调查表回到班级,叽叽喳喳的讨论了起来。

倪雨馨:昨天妈妈烧了排骨,所以我家有很多很多骨头,是厨余垃圾。

张程翊:我家也有厨余垃圾,有鱼骨头和苹果核。还有吃不下的菜,妈妈说也是厨余垃圾。

张郡怡:我吃了雪糕,外面那个袋子是其他垃圾。

周欣妍:星期日,我家在大扫除,有好多灰。爸爸说灰尘也是其他垃圾。

基于孩子们的调查,我们一起研究了记录垃圾最多的邹锦涵小朋友的调查表。他家周日一天产生了12件垃圾。

其中:

2件可回收垃圾:牛奶盒、矿泉水瓶

4件厨余垃圾:鱼骨头、苹果核、剩菜、薯片碎屑   

5件其他垃圾:用过的纸巾、薯片包装袋、吸管、袋子、烟头

1件有害垃圾:废电池  

统计了邹锦涵小朋友家的垃圾后,孩子也纷纷统计起了自己家的一日垃圾。原来,我们生活中产生比较多的是其他垃圾和厨余垃圾,有害垃圾很少很少。

四、找一找生活中的垃圾桶

我们的生活中会产生那么多的垃圾,把这些生活垃圾分分类,送它们回家吧。孩子们提上分好类的垃圾,开始寻找相应的垃圾桶。

社区里的垃圾桶

孩子们迈开脚步,在社区里寻找着不同的垃圾桶。有人找到了有害垃圾桶和可回收垃圾桶,有人找到了其他垃圾桶和厨余垃圾桶。原来,我们的社区里遍布着四个颜色的垃圾桶,让垃圾能够分开旅行。

树山的神奇垃圾桶

金宥一:我们家那里(树山)有个神奇的垃圾桶。把垃圾丢进去以后可以拿到一瓶矿泉水呢!

吴思诚:对对对,金宥一带我去看了。

朱宸熙:我也去看了,好神奇啊!那个垃圾桶是吃可回收垃圾的。

原来,孩子们在讲的是树山山脚下的一个乡守小栈(垃圾分类宣教屋)。它借助主题绘本、科普教育、互动游戏等方式,让垃圾分类深入人心。

班级里的第3个垃圾桶(生成部分)

张程翊:“饼干屑要扔在哪个垃圾桶里啊?”

倪雨馨:“饼干屑是食物,要扔在厨余垃圾桶里。”

张程翊:“可是我们只有可回收垃圾桶和其他垃圾桶,为什么没有厨余垃圾桶?”

这是孩子们点心后清理桌面扔垃圾时发生的一幕,目前我们班级里只有可回收垃圾和其他垃圾两个垃圾桶,然而孩子们的一日生活中确实会产生一些厨余垃圾:饼干屑、骨头、果皮、果核等等。那么,我们班级是不是也需要添置一个厨余垃圾桶呢?

张程翊:我们自己做一个就好了!

倪祁骏:可以用一个箱子做,我们在上面画一个厨余垃圾的标志。

经过孩子们的讨论,我们决定自己动手来制作一个厨余垃圾桶。

厨余垃圾桶做好了,吃剩下的玉米、梨核都可以扔进去啦,班级里的垃圾分类更清晰了呢!孩子们围着班级里第3个垃圾桶都很高兴,很自豪!

金宥一:不是有4个垃圾桶的吗?我想做一个有害垃圾桶。

其他孩子也纷纷附和,那么,我们再去找一个箱子吧……

五、变一变家里的可回收垃圾

徐骏超:我奶奶不让我把矿泉水瓶子扔掉,她说可以用矿泉水瓶子浇花的。

师:空了的矿泉水瓶还可以有其他的用处,我们的一日生活中产生的那么多的垃圾,这些垃圾真的没有用了吗?

王成睿:有的垃圾是可回收垃圾,还可以用的。

杨怡馨:妈妈说,可回收垃圾就是还可以利用的垃圾。

朱瑾逸:我们可以用废纸画画、折纸。

师:你们家里都有些什么可回收垃圾呢?

范昕妤:我家里有很多快递盒子,应该是可以回收利用的。

夏宇浩:我昨天喝了一瓶可乐,塑料瓶子是可回收的!

时含菲:爷爷看过的旧报纸是可回收垃圾!

亲子制作

原来可回收垃圾还能继续用,孩子们行动了起来,和爸爸妈妈一起收集了家中可以回收利用的物品,开始设计、制作自己的环保创意作品。

纸杯灯笼

纸板安全帽

瓶子望远镜

自由分享

大家用可回收垃圾都做出了什么宝贝呢?我们一起去看看吧!

原来可回收废弃物的作用这么大,它们可以组合起来变成火箭、飞机玩具,可以制作成漂亮的花篮、扇子,只要我们动动手就能把它们再次变成有用的物品。

六、画一画我是环保宣传员

孩子们已经深刻认识到垃圾分类的重要性,但是……

周欣妍:我老奶奶不把垃圾分类的,她不会。

王成睿:我奶奶也不会。

孩子们纷纷附和到,他们发现还有很多人不会垃圾分类!于是,他们一起想办法要把垃圾分类这个生活新风尚推广出去。

宣传单画一画,四个颜色的垃圾桶,各类垃圾分一分。

天空虽然飘着细密的雨丝,但挡不住孩子们宣传的热情,利用放学时间段,孩子们穿上雨衣,带上自己画的垃圾分类宣传单在学校门口分发给老师、家长和弟弟妹妹们,把自己了解到的垃圾分类知识分享给大家。

也有孩子说要把宣传单带回家,向自己的家人宣传垃圾分类知识,全家一起来学习,为保护环境出更多的力!

蓝天是白云的家

树林是小鸟的家

小河是鱼儿的家

泥土是种子的家

地球是我们共同的家

爱护环境

需要从我们每一个人做起

通过这次活动,帮助孩子们初步建立了“知分类、懂分类、愿分类”的良好生活卫生习惯,希望在孩子们心中埋下一颗绿色的小种子,帮助他们树立正确的环保意识,希望能够达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目的。

图文:顾嘉萍、吴瑜静

审核:教研部

2020.06.19

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